2002-06-18
시스템이 뭐 이래요~~
Writer 이*자
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Reply
Writer : 김지환 reply date : 2002/06/18
title : 답변
내용이 똑 같은
동일도서(-1,-2...와 =0, =2,...는 틀림 -1,-2는 동일도서가 아님)
를 꼭 보시던 책으로 대출해야하는
이유를 대출 담당자(구내950-6519)에게
제시하셨으면 검토하여 대출 가능토록
하였다고 사료됩니다.
학생이 제시한 건의는 기 검토한 내용입니다.
교재 및 강의에 필요한 참고자료를 학생건의 내용
으로 하면 한사람이 1책 대출하고 나머지는 숨겨
놓고 대출가능한 여러 책이 있다고 바로 대출하는
비양심 대출자가 많아 한학기 동안 유무형 손실이
커서 실시하지 않습니다.
그러나 운영의 묘를 살려 대출 선호도가 극히
적은 책은 검토하여 대출해 드릴 수 있습니다.
2002. 6. 18
도서관 열람과 대출반납팀 담당사서 김지환
내용이 똑 같은
동일도서(-1,-2...와 =0, =2,...는 틀림 -1,-2는 동일도서가 아님)
를 꼭 보시던 책으로 대출해야하는
이유를 대출 담당자(구내950-6519)에게
제시하셨으면 검토하여 대출 가능토록
하였다고 사료됩니다.
학생이 제시한 건의는 기 검토한 내용입니다.
교재 및 강의에 필요한 참고자료를 학생건의 내용
으로 하면 한사람이 1책 대출하고 나머지는 숨겨
놓고 대출가능한 여러 책이 있다고 바로 대출하는
비양심 대출자가 많아 한학기 동안 유무형 손실이
커서 실시하지 않습니다.
그러나 운영의 묘를 살려 대출 선호도가 극히
적은 책은 검토하여 대출해 드릴 수 있습니다.
2002. 6. 18
도서관 열람과 대출반납팀 담당사서 김지환
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Writer : 이용자 reply date : 2002/06/19
title : 답변글 감사..
아~ 그럴 수도 있겠네요.
그럼 저처럼 소심한 사람을 배려하는 차원에서 '미대출책이 있는 것은 검토후 다른 미대출
책으로 대출가능'이라는 말같은 것을 대출하는 곳같은 곳에 붙여 놓으면 좋을 것같습니다.
저같은 경우에도 그냥 안된다기에 '어~ 이런 정말 못 빌리는 겁니까? 뭐 이래~'하고 말았
으니까요. 이사실을 알았으면 좀더 적극적으로 하여 당일 빌릴 수 있었을 것입니다.
어째든 성실히 답변해 주신 점 감사합니다.
오~~ 필승코리아!! 이제는 4강으로~
아~ 그럴 수도 있겠네요.
그럼 저처럼 소심한 사람을 배려하는 차원에서 '미대출책이 있는 것은 검토후 다른 미대출
책으로 대출가능'이라는 말같은 것을 대출하는 곳같은 곳에 붙여 놓으면 좋을 것같습니다.
저같은 경우에도 그냥 안된다기에 '어~ 이런 정말 못 빌리는 겁니까? 뭐 이래~'하고 말았
으니까요. 이사실을 알았으면 좀더 적극적으로 하여 당일 빌릴 수 있었을 것입니다.
어째든 성실히 답변해 주신 점 감사합니다.
오~~ 필승코리아!! 이제는 4강으로~
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Writer : 김지환 reply date : 2002/06/19
title : 답변
답변에 감사표시까지 받을 일이 아닌,
사서의 당연한 의무를 고맙게 받아드린
것에 대해 뿌듯한 마음 이루 말할 수 없습니다.
귀하의 건의와 같이 공고하면 대출이용에
혼선이 초래되어 그렇게 할 수 없습니다.
한번 대출한 책을 재 대출할 경우 일반적으로
이*자나, 담당자나 이용빈도가 상존한다고
인식하기 때문입니다.
행정편의주의라 오해가 없도록 부탁드립니다.
2002. 6. 19
대출반납팀 담당사서 김지환
답변에 감사표시까지 받을 일이 아닌,
사서의 당연한 의무를 고맙게 받아드린
것에 대해 뿌듯한 마음 이루 말할 수 없습니다.
귀하의 건의와 같이 공고하면 대출이용에
혼선이 초래되어 그렇게 할 수 없습니다.
한번 대출한 책을 재 대출할 경우 일반적으로
이*자나, 담당자나 이용빈도가 상존한다고
인식하기 때문입니다.
행정편의주의라 오해가 없도록 부탁드립니다.
2002. 6. 19
대출반납팀 담당사서 김지환