자료유형국내서단행본
소장분관중앙도서관
서명 / 저자교육의 본질 추구를 위한 사회과 교육평가 체제 연구 : 사회과 교육의 역할 및 평가 방향 탐색 / 최석진 외연구. 1.
개인저자 최 석진
단체저자한국교육개발원.
발행사항서울 : 한국교육개발원, 1990.
형태사항139 p. : 삽도 ; 25 cm.
총서사항연구보고 ; RR90-21-2
청구기호370.82 한17ㅇ

소장자료

번호 등록번호 소장위치 청구기호
1 2958592 4층 사회과학자료실 370.82 한17ㅇ -90-21-2 =2