자료유형국내서단행본
소장분관중앙도서관
서명 / 저자부르너 學習理論 : 創造的授業의 實踐 / 李在喆 編著.
개인저자이 재철. Bruner, J. S.
발행사항서울 : 수업연구사, 1969.
형태사항252 p. : 삽도 ; 22 cm.
일반사항原著: 부르너, J. S.
키워드부르너학습이론 학습법 교수지도
청구기호371.3 이72ㅂ

소장자료

번호 등록번호 소장위치 청구기호
1 1982328 일중문고 일371.3 이72ㅂ
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