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| 번호 | 서명 / 저자 | 출판사 | 출판년도 | 청구기호 |
|---|---|---|---|---|
| 424 | 編修의 뒤안길 / 한국교육과정·교과서연구회 | 대한교과서 | 1991 | 811.405 편57 |
| 423 | (學習指導法改善을 僞한) 個別活動의 硏究 / 경북대학교. 사범대학. 부속국민학교 | 附屬國民學校 | 1973 | 372.13 경47ㄱ |
| 422 | (Tyler) 敎育課程과 授業의 原理 / 이종승 | 교육과학사 | 1988 | 375 이75ㄱ |
| 421 | 중학교 교육과정 해설 / 한국. 교육부 | 교육부 | 1994 | 375.08 교67ㅈ |
| 420 | 樹人會誌 / 수인회 | 樹人會 | 2002 | 811.05 수69ㅅ |
| 419 | 大邱敎育 / 대구시교육위원회 | 大邱直轄市 敎育委員會 | 198 | 370.5 대17ㄷ |
| 418 | 생태유아교육연구 / 한국생태유아교육학회 | 한국생태유아교육학회 | 2002 | 372.21 생832 |
| 417 | 敎育哲學 : (新譯) 民主主義와 敎育 / Dewey, John | 敎學科學社 | 1983 | 370 듀69ㅁㄴ오 |
| 416 | 兒童의 家庭特性에 따른 社會性發達이 學業成就에 미치는 影響 / 이위환 | 계명대학교 | 1994 | 370.18 이67ㅇ |
| 415 | 知識中心 敎育課程의 스코프 決定理論에 관한 硏究 / 정찬기오 | 동아대학교 | 1989 | 375 정811ㅈ |
